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270:差异性【1 / 4】

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知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。

而知识的概念是哲学认识论领域最为重要的一个概念!

有一个经典的定义来自于柏拉图:一条陈述能称得是知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的。

这也是科学与非科学的区分标准。

由此看来,知识属于文化。

而文化是感性与知识的升华,这就是知识与文化之间的关系。

有关于知识的悖论是:知识如果不能改变行为,就没有用处;但是知识一旦改变了行为,知识本身就立刻失去意义——《未来简史》。

简单来说,知识更多指的是某种技能,而文化指的是人格的塑造以及道德的培养。

有知识,不代表有文化。

有文化,同样不代表有知识!

两者即是分开,同时又是相互结合。

所以,在几位老师汇报后,最高执行官他们才发现,银河文明的文化与星灵文明的文化,差异性太大了!

这就导致了,星灵留学生在学习银河文明的知识的时候,完全跟不节奏。

这就让最高执行官他们蛋疼无比了。

他们的原计划是,在星灵人学习的过程中,参杂一些类似银河与星灵是友好的,需要互相帮助之类的信息。

结果呢……

双方的通讯频道都不一致,别说潜移默化了,交流都交流不了!

这就让人蛋疼了!

琢磨了半天,最高执行只能用不是办法的办法了:“先把星灵留学生与我们的学生分开吧,然后把课程改以下。

从最基础的开始教,一步步往!”

“……嗯。”

银河文明说战术,星灵文明说实力。

银河文明说人性,星灵文明说能力。

银河文明说士气,星灵文明说服从。

这牛头不对马嘴的,不从最基础的开始教,估计星灵文明的留学计划,只能无疾而终了!

“今天,你们学到了什么?”

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