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“好了，大家把课桌上的书本都放进课桌抽屉中，现在开始考试。”
高一三班班主任王老师抱着一摞试卷走进教室。
他神情严肃，眉头紧皱。
对于学校从普通班级里选出学习成绩好的学生，组建一个重点班的决定，大部分老师都心怀不满。
学生成绩的好快，和老师的教育水平有关系，和学生自身努力程度和天赋水平也有关系。
把成绩好的学生全部选拔走，普通班级该怎么办？
但是大部分老师都没有明确反对，因为大家都知道，这是蒙城一高为了对抗省城高中“掠夺”的一种策略。
不知从什么时间开始，省城的几家重点高中，为了收集优质生源，派出工作组游说学生家长，并保证为学生提供物质奖励。
有好学校还可以上，还能拿钱，哪个家长能不动心。
于是，蒙城一高几位全校前十的高中生，纷纷被拉拢走了。
这也就意味着在未来的高考中，蒙城一高的升学率将大大下降。
不得不承认衡量一所高中好坏的唯一标准，就是升学率。
升学率一旦下降，那么蒙城一高得到的教育投资将大大下降。
所以，为了改变这种困境，校领导决定组建一个重点班，并为入选重点班的尖子生提供最好的资源，希望能在高考中，可以有所斩获。
所以，王老师只能心中叹气。
教室内。
李智把试卷摊在桌子上，心中默念：“启动系统。”
机械声：“至高无上的神，兰德酷路泽全体大科学家待命中。”
“解出试卷上的题目！”
“遵命，解答蒙城一高拔尖考试题目计划进行中。”
很显然，这些题目对已经完成大学本科教育的兰德酷路泽文明来说，相当简单。
题目的答案源源不断浮现在李智脑海中。
他再也不用根据“三长一短就选最短，三短一长选最长。两长两短选b，参差不齐c无敌。”的考试宝典瞎蒙了。
第一题：a
第二题：c
不到10分钟，李智就把数学试卷做完了。
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