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在解放区时，就已经有了一套比较完shan的育儿教育经验。
（这里说一下，上面这个词儿，不知道怎么回事，成了屏蔽词。）
其中就有幼稚园，保育院。
在解放区工作过，有过经验的人其实不多，大部分都是后来加入的。
这时候，下面也又有人站起来道：“李大人，这是我们要面临的问题，也是一个很大的，难以攻克的一个难题！
就解放区而言，前几年进入托儿所的孩子不多，可到了后面几年，这些孩子就增加了好几倍，若不是上面调度有方，恐怕会出大事。
即使增多了，但和城里人比还是少的，不用两年，人数会更多，李县长，这教育不能落下！
我别的不敢保证，就解放区那套，我绝对能一模一样的完成！
只是农民的孩子怎么办？咱们不能不管他们，李县令，你怎么看？”
没想到这人竟然还将问题给到了自己，李县令眼睛冒起金光！
这是当县长的材料啊！
“这位同志看得清，好样的！”
李县长对着张副县令道：“知道这件事不好办，但还往身上揽，这是我们应该学习的高尚品质！
你说的对，这农村的孩子也不能不读书，这事儿就交给你去办！”
掌声响起，几乎是所有人都清楚，那个讲话的同志会得到李县令的赏识。
而后，就城市农村的孩子读书问题进行讨论。
由于这是一次突然的会议，因此没有一个固定的答案，上面说，只要把事情办好，就是好的。
吸取了大部分解放区的经验，在课程体系，教学大纲，统一教科书都是无法做到的前提下。
要能做到有一本书，就能教一间教室的学生。
即使没有笔纸，也要让孩子们学会认字的工作。
王万春在这一次会议中成功入了组织，他要学习的东西还很多，因此很是老实，谁说话他都小鸡啄米，听之任之。
在这一次的会议中，他是少数听不懂的人。
会议结束后，他找了人询问了才知道，他们究竟要做些什么。
首先，能教导学生的老师没有！
其二，能供使用的课本很少。
王万春面色难看，他们麦香村是农村，因此很少有人会前往农村去教导农村的那些孩子。
这并不是他的臆想，而是有人亲口告诉他的。
看着台上的大人物，王万春很想去求助，但却说不出一句话来。
“算了，还是回去吧，读书什么的……还是看上面怎么说吧！”
心中已有决定，自己村子穷，就算有了养鸡厂，也不会太过于富裕。
别的村子就更不好说了，只要别人和我一样差，我就不会被批评！
抱着这样的想法，王万春就迈开步子，朝门外离开。
而就在这时，一个人挡住了他的去路。
“王万春是吧？”
王万春脸上的笑凝固了一瞬间，下一刻又堆上了笑。
“张县长，你找我？”
“对，找你！”张副县长笑了，“来我办公室吧！”
张副县长对于王万春叫自己“县长”，而不是“副县长”的举动很满意。
笑着迈开大步就朝自己办公室而去。
今天，李县长夸那个认不得的同志时，他心中就已经不安了起来。
这是李县长决定在自己离开后，将位置交给其他人的征兆啊
这可不行！
那人说的义正言辞，一边说农村，一边说城市，尽是说些他听不懂的话来。
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