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孺子可教也。
此时高三的某个教室里面，安青雪已经从班主任那里得知了萧木下请假的事情。
她看着萧木下的座位，担心的想道：
“萧木下到底是因为什么原因请假啊，我也不好去问边老师，不会是他家里出什么事情了吧？”
“或者还有一种可能，难道他生病了？”
但是并没有人能证实她的推测。
很快，第三节课的上课铃就响起了，华天马上起身，向一年级十班教室走去。
他打算去学习一下江芷雪的教学技巧。
很快，他来到了教室外面，开始从窗户外面向里面看去。
此时的江芷雪，已经开始正式上课了。
华天仔细的观察着江芷雪的语言习惯，措辞，以及她所在课堂中表现出来的其他教学技巧。
在听完一节课后，华天受益匪浅，感觉自己也可以将她的某些教学技巧，运用在自己的课堂中。
就在华天准备回办公室坐会儿的时候，江芷雪从教室里走了出来。
江芷雪早在刚上课的时候就发现了教室外的华天了，而且华天一整节课都在外面站着，这让江芷雪非常疑惑。
华天见江芷雪走了出来，主动微笑着打了招呼：“江老师好啊。”
江芷雪也回应道：“代老师好。”
然后江芷雪开口询问道：
“不知道代老师为什么要在教室外面站着呢？而且还站了一节课了。”
听到江芷雪的问题，华天微笑着回答了这个问题：“我是想要借鉴一下江老师的教学技巧,然后希望能让自己的教学的知识点能更好的让学生们接受和理解。”
“对了，我不会打扰到江老师的教学了吧，实在抱歉，我不应该一直站在窗前的。而且还应该提前的告知江老师一声。”
在听到华天的回答之后，江芷雪脸上出现了一丝惊讶，然后她笑着说道：“代老师不用道歉，你并没有影响到我的教学，我只是比较好奇，我的教学技巧有什么可借鉴的啊？”
听到江芷雪的话，华天再次微笑着进行回答：“当然有能借鉴的东西，我从江老师这里学到了不少呢。”
“三人行，必有我师。每个教师的教学技巧都会有可取之处，江老师何必妄自菲薄呢？”
而在听到华天的话后，江芷雪再次笑了起来：“代老师说的有道理。看来我也需要向其他老师多学习学习了。”
“代老师真是为学生着想了，居然一直在学习教学技巧，真是令人敬佩。”
“不知代老师从我这里，借鉴到了什么样的技巧呢？”
听到江芷雪最后的问话，华天马上组织语言开始回答：“江老师的语言习惯很好，我觉得值得我学习。还有，江老师将知识编成语言优美的故事也很好，我就没有江老师那样的词汇量。”
听到华天的话后，江芷雪笑了起来，然后语气有些不好意思的开口：“是吗？那就谢谢代老师的夸奖了。”
“江老师客气了，不用谢。反而是我要谢谢你，我在你这里学到了不少教学技巧。”
“不用客气。”
说完这话后，江芷雪再次开口提到了一个名字：“九班的刘老师教数学很厉害，下节课就是他的，不如你去看看？”
“是吗？那就谢谢江老师了，我下节课去看看去。”
“我就先走了，江老师再见。”
“代老师再见。”
华天说完话之后，就向办公室走去。
江芷雪在说完话之后，也走进了教室。
回到办公室之后，华天开始思考一个可能性。
经过几分钟的思考后，华天觉得这个办法可行。
“现在好了，又可以多一个白天摸查的理由了。”
一分钟后，上午最后一节课的铃声响起了。
华天听到了铃声之后，于是向一年级九班的教室外走去。
来到九班的教室外后，华天看到了那个刘姓的老师。
那位刘老师已经开始上课了，于是华天就开始观察学习他的教学技巧。
在华天观察学习的时候，时间飞逝，很快就放学了。
在听到了放学的铃声后，华天直接向教师食堂的方向走去。
来到教师食堂之后，华天马上打了饭，就开始吃午餐。
华天一边吃午餐，一边思考道：
“这个刘老师的教学技巧也值得借鉴。看了两位老师不同的教学风格和教学技巧之后，我觉得我也有了不少的感悟。”
“对于接下来的教学，我也更有信心了。”
华天吃完饭之后，马上去到了办公室，开始备课。
下午上课的时候，华天再次去到别的教室的外面，开始一边借鉴，一边摸查。
很快，时间来到了晚上的五点半，放学了。