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苏省吓得瘫坐在地上，大口大口地喘着粗气。
回到现实后，首先涌入脑海的感觉便是恐惧。他紧闭双眼：视觉一下子恢复，虽然生理上没问题，但心理上还要缓一阵子——适应色彩，先从适应黑暗开始。腹部引动上身，盘坐在地上，抬手看了眼表，17:33。
周侃刚进教室就看到苏省伏在课桌上写作业，便走上前去“亲切问候”：“怎么，改头换面了？”
“你才改头换面呢！呃…不过也差不多。”
周侃坐下来，抽出课桌中的数学课本：“忘了最好。”
苏省心里咯噔一下，咽了口唾沫：“你学习上，有什么安排吗？”
“我化学不行，该补补了，还有，不能再这么飘了，下学期我要认真了！你呢？”周侃边看书边说。
“我这么菜，哪像你，还有工夫预习，先把欠下的作业补完吧。”
“嗯，不会的题问我。”
周侃听苏省不回话，便撇向苏省，发现苏省在抬头出神地望向某处，顺着他的目光看去，知晴正走到她的座位，抽出桌底的椅子，然后坐下。这时，苏省起身。
“兄弟，别，要稳住！”周侃压低声音冲苏省说。他要阻止苏省继续犯傻。
苏省并未停下，走到知晴身旁。
知晴注意到了他，美丽的双眼紧盯苏省，从她的眼神中可看出她的大脑正飞速运转，想着该如何应对眼前这个男生。苏省抢先说道：“对不起，我为之前的事向你道歉，以后不会再打扰你了。”说完后走回座位，脸上带着笑意，心中却五味杂陈。
“怎么样，帅吧？”
“要没你这一句，是挺帅的。”
苏省感到如释重负，连身体都变得轻巧，像是，像是找回了真实的自我。
苏省是个天真浪漫的高一学生，可能是有些晚熟，也有可能这就是他的本性，思想单纯得如流水一般，总之，他现在具有极高的可塑性：一支烟可将他推入颓唐的深渊，一句鼓励可使他发奋努力。
吾日三省吾身…
对暗恋的女孩表白被拒后想不开要跳楼，被“镜原”救了，在茁园将我带进了“思想空间”，我猜他是怕我出去后乱来才把地点定在茁园，因为在这个季节，那个时分，很少有人去茁园。我们进行了思想交谈，我从中了解了很多，也疑惑了很多，不过，我现在有目标，有动力了！这种感觉你不会懂得……
就在刚刚，我解决了我学业上的唯一顾虑…这样做对她、对我都很好，其实本来，这段感情完全可以搁置一旁，任时间慢慢冲淡，但我仍毅然决然地选择了“雷霆手段”——算是对过去有个交代吧！本以为处理完之后我会再度陷入持久的消沉，会后悔，会忍不住想念，结果却是轻松自在，自由欢快，仿佛卸下了一个沉重的包袱。也许是我没心没肺吧，也许是从来都没有真正爱过，只不过是我一厢情愿罢了，也许会渐渐忘记……
现在，我回到我的座位，从屁股挨到坐椅的那一瞬，便决心要调整坐姿……
——苏省的一篇日记
从此，一天天早起，一天天晚归，一天天努力，一天天进步……在紧张的学习之余，苏省也会向他的同桌周侃请教一些硬核的科普——不知道这是第几次让他大吃一惊了：“什么，没听错吧？平时我使劲往你脑子里灌你都会厌烦地按住耳朵，现在你竟然向我打听量子是什么，太震惊了！”
“哈依，奥耐嘎一系马斯！”
当时的苏省仅仅只是抱着应付的心态去听，就跟应付镜原交给他的“任务”一样，直到讨论到那个话题。
那是第二个学期的第三个星期四，当时的场景他还历历在目：晴朗的下午，苏省、周侃还有另外两位朋友坐在树荫下，周侃滔滔不绝地对这三位听众讲述“维度”的概念，颇有当年孔子杏坛讲学之风度。苏省毕恭毕敬地听着，脸上挂着勉强的笑意，而另外两位却没有那么顾及，“不耐烦”三个字就差没写到脸上：好不容易有节体育课，竟然忘带篮球了，只能在这儿听这位“科学家”的“讲座”。
云彩慢悠悠地挪动，太阳时而躲在云中时而露出一角，天色跟着晦明变化。
“维度也可以理解为‘自由度’，比如，二维平面内的纸人是绝不可能跳出这个平面，这时，我们可以说：‘它被困在这张纸上了’，再比方如，一维世界是条线，其中的粒子只能沿两个方向运动…空间可以被其中的物质扭曲，从而产生引力，黑洞就是个很好的例子。”
其中一个同学耸耸肩：“能不能讲些有意思的呀，都快睡着了。”
另一个同学跟着附和，苏省则以他的神色回应。
“好吧好吧，给各位爷讲几个故事提提神。十八世纪，一名俄国科学家，利赫曼，为了一项利用雷电发电的研究，在家中建造了一座‘岗亭’，用其上的金属杆作‘检雷器’，来测定云是否带电，他不放过每一次暴风雨，紧握住每一次机会。在一个雷鸣电闪、风雨交加的夜晚，利赫曼迅速赶回家，由于匆忙，竟忘记检查接地设备是否有效，在那次实验中丧失了生命。唉~真是可惜，他还是一位院士呢。”
“接下来你该说‘你们从中学到了什么’了吧？”
不着紧，下面还有一位重量级人物，哥白尼，大家都知道他的日心说，其中难能可贵的是，他明知提出日心说会付出惨重代价，却仍毅然决然地将日心说公布于世，而且他并不是专业的天文学家，相反，担任教士一职，教士！在神学的狼窝里反对神学！”
咚——什么东西砸到了苏省头上，刚想去找，它已滚到脚边：一个青绿色的圆球，定睛一看，是个小果子。
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