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数学这个词就让贺旭华听得一脸懵圈，
“数学就是算数！”
蒋庆生这才反应过来，这时候的还不应该叫做数学，这数学也不是一个主流的学科。
而是应该叫做算数，这算代表着计算，数通术表示着技艺或方法的意思。
这个说法也代表着对这个的看法，他们把它认为是一个技艺和工具方法来使用。
“算数就算数，还说什么数学啊！”
听到蒋庆生的说明，不过这却是让贺旭华更加的疑惑了。
“可是你这写的是什么啊？”
这算数他也不是没学过，可是蒋庆生写的他是都不认识啊！
蒋庆生看着贺旭华好奇的神色，和诚心请教的目光，这让他已经忘记了他字丑的事，让他的分享欲又起来了。
“这是壹，这是贰”
蒋庆生指着一个个数字，对应着对着贺旭华介绍起来，并且还把相应的汉字加入进去。
“那为什么还要这么写啊？”
通过蒋庆生的介绍，他是认识了那些符号，不过都有文字了，为什么还需要画这些符号来表示啊！
这让蒋庆生的表现欲都出来了，他在纸上写出一连串的数字，再在下方写出这一串数字代表的数量。
“吖！还能这样啊！”
这就让贺旭华看出差别了，用符号写的数字，只是短短的一串而已，可是用文字书写的数字，既要在其中插入单位，而且文字的笔画也更多，书写起来慢的多了。
这一反差发现就让贺旭华惊讶的叫了出来，这可是大发现啊！这要是推广下去算数能简单多少啊！
这就惊讶了啊！
蒋庆生也不急的给贺旭华解释内容，还用符号写出几个加减乘除的算式在纸上，也是写出对应的文字来表示。
已经惊讶的贺旭华还没闭上嘴，又被蒋庆生的这个操作给吓到了。
现在看蒋庆生的这叠手稿还真是宝藏啊！这就让他得眼中发光，就想要蒋庆生继续将这内容讲下去。
“这后续的在学堂中就可以学到了!”
不过蒋庆生却是不讲了，这数学可是一个系统的学科，现在认识下阿拉伯数字的方便性就好，后面要讲的话就需要发费很多时间去解释了。
“蒋兄要将这学问在蒙学学堂中教授吗？”
贺旭华更是惊讶于他的这个举动，这可是不得了的学问啊！还要在学堂中教授，这可不同于素描啊！算数可是用途很广的，这都可以作为世家的传承家学了。
“要是不教的话，我写出来干嘛！”
蒋庆生自然是肯定的认可下来，他发时间写下来就是用来教的。
“蒋兄大义啊！”
“嘿嘿！”
被贺旭华夸的蒋庆生也自然嘿嘿的笑了起来。
“不过就是字丑了些。”
贺旭华还是说出了蒋庆生不想听得话。
“我这好心给你解释了，你还说这啊！”
听得这话，蒋庆生却是自顾自嘀咕着，贺旭华的话也没说错。