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第二百六十七章:一代人有一代人的使命【3 / 3】

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李世民笑道:“有我当年小时候的风范。”

李厥这个嫡子。

注定是未来储君。

他对这小子也是喜爱得很,只不过太子老是把他给丢到外面去。

少有回来亲近的时候。

“阿耶让我来的。”

“哦?为什么?”

这有点稀奇了。

以前他都是派人去叫,二郎才来的。

还不是第一时间。

“我要转学了。”

“转学?去哪里。”

“不知道去哪里,阿耶说让我来多陪陪阿翁。”

李世民可不是李厥,他一下子就想到这话的深意。

多来陪陪他的另外一层意思。

就是二郎会去很远的地方。

“为什么要转学,你告诉阿翁,是不是你爹安排的?”

“不是,是我自己要转的……。”

李世民没有想着午睡的事,俩爷孙就这么聊着。

他也大致清楚来龙去脉了。

太子对二郎的安排,他是很有微词的,一直都不太爽利。

天潢贵胄,他的嫡孙,多金贵啊,怎么能这样教育呢。

但太子一意孤行,反驳的也是头头是道,煞有介事,他左右不了,也觉得说的有点道理。

“那就在宫里住吧。”

“你小兕子姑姑,可是念着你呢。”

“好诶阿翁!”

……

李厥在长安待了一个多月,孙思邈给他多次检查身体后,就被送走了。

李承乾亲自送他离开的。

这次去的是江南,上海州。

“殿下,学生想不明白,为何要让小殿下在民间学习。”

狄仁杰很是不解。

“读万卷书不如行万里路。”

李承乾望着远去的队伍,目光也有些不舍,道:“二郎注定是未来的储君。”

“他肩上的担子,是整个大唐江山。”

“生于宫中,长于妇人之手,这不是孤的儿子。”

“孤的儿子,是要从小在各种环境中长大,真正的看清楚民间的一切。”

“他要在各种磨砺中成长。”

“一个从民间而起的帝王,孤想,往后会比孤更出色吧。”

狄仁杰觉得太子的教育方式,太难令人理解了。

但他很清楚,为什么李厥注定是未来储君。

“可江南如此之远,上海州也是才直辖,殿下要小殿下去能学到什么?”

“学到什么?”

李承乾轻笑一声,“他会看到一座城市的兴起,他会看见一艘海船从建造到下海,他会看到那波澜壮阔,广袤无垠的大海。”

“那一切都将会在他心里,留下不可抹灭的印象。”

“孤要让他看到,让海洋在他心里扎根。”

他看的很长远,也走的很稳。

一代人有一代人的使命。

李承乾不可能一步就走完了的。

需要一代接一代的人,将一个个目标实现。

李世民扫除外忧内患,李承乾打下国家基础。

等到李厥。

他就能扬帆起航,征战星辰大海。

大航海时代,从李承乾开启,但大航海盛世,李承乾可能等不到哪一天。

所以,他只能将自己为大唐设想的蓝图,托付到下一代的手上。