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摄制组原本期待着记录一位高考状元的“魔鬼训练”——熬夜苦读、废寝忘食、刷题如山
然而，叶灼的日程安排却完全出乎他们的意料。
首先，他没有直接去学校，而是来到了小区的健身房。
“每天早上我会花30分钟做有氧运动，帮助大脑充氧，提高学习效率。”叶灼一边在跑步机上慢跑，一边向镜头解释。
杨导演有些惊讶：“高考前半个月了，你还坚持锻炼啊？”
“当然，”叶灼笑道，“身体是革命的本钱嘛。我发现保持规律运动，学习效率反而会更高。”
运动结束后，叶灼不紧不慢地洗了个澡，又花了15分钟冥想，这才背起书包前往学校。
整个过程中，他的脸上始终挂着轻松的微笑，哪儿有半点“高考将至”的紧张感？
刚走进教室，叶灼的脑海中就响起了熟悉的系统提示音。
【叮！】
【公众形象塑造任务触发】
【任务描述：通过媒体跟拍，向大众展示真实、高效的学习方式】
【完成条件：坚持本真，不为外界期待改变学习习惯；展现出与传统“刷题狂人”不同的学习理念】
【奖励：学习效率+3000，公众沟通能力+2500，影响力+2800】
【特别提示：真实比完美更有说服力，展现你独特的学习体系】
叶灼微微一笑，心中了然。
这正是一个向世人展示科学学习方法的好机会。长久以来，中国学生都被“题海战术”和“刷题至上”的观念所束缚，而他的系统化学习方法或许能为更多人提供一种新的思路。
杨导演在教室后方架好了摄像机，准备记录叶灼一天的学习过程。
他已经做好了拍摄“题海战术”的准备——毕竟，在他的认知中，高分学生必定是刷题最多、记忆最牢的那一个。
上午的数学课上，当其他同学都在埋头刷题时，叶灼却拿出一本自制的笔记本。
摄像机拉近，记录下笔记本上密密麻麻的知识结构图——每个数学概念都以网状结构与其他概念相连，形成一个完整的知识网络。
“这是我的知识地图，”课间休息时，叶灼向镜头解释道，“我不太喜欢机械地刷题，更倾向于理解知识体系的内在联系。”
他翻开笔记本的另一页，指着一个复杂的图表：“比如这个微积分的知识结构，当你理解了这些概念之间的联系，解题就变成了应用这个系统，而不是死记硬背公式。”
杨导演凑过来看了看，不禁咋舌：“这。这也太系统化了吧？你自己整理的？”
叶灼点点头：“是的，我相信理解比记忆更重要。当你真正理解了知识体系，题目就只是这个体系的具体应用而已。”
午休时间，当其他同学都在匆匆吃完饭继续做题时，叶灼却悠闲地走到操场上，闭目养神了二十分钟。
“短暂的休息能让大脑充分恢复，下午的学习效率会更高。”他对着镜头解释道。
下午的自习课上，杨导演注意到一个奇怪的现象——叶灼看书的速度快得惊人。
他的目光在书页上快速移动，翻页的频率几乎是普通人的五倍。
“你。真的在认真看吗？”杨导演忍不住小声问道。
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